Բարի Գալուստ -_-


Sunday, November 11, 2018

«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» նախագիծ

  • Մխիթարյան Միաբանության կայքի ձախ անկյունում տեսանելի է 4 տառ՝  Ո. Կ. Վ. Ա.:Փորձիր պարզել՝ ո՞ր բառերի սկզբնատառերն են, և ի՞նչ է ներկայացնում պատկերվածը
  • Որդեգիր Կուսին Վարդապետ Ապաշխարութեան

    Խաչի չորս անկյուններում կան չորս առարկաներորոնքխորհրդանշում են վանականի հոգևոր ճամփորդությունը և բնորոշ են առաքյալի կյանքինկրակզանգվարդապետիգավազան և բաց գիրք:

Thursday, November 8, 2018

Հոբելյանական

2011 թ. Հոբելյանական «Վիեննայի Մխիթարյանների ներկայության 200-ամյակը» նշվում էր գիտական սիմպոզիումով եւ հանդիսավոր հայկական բարձր զանգվածով`«Մարիա Շուց» եկեղեցում: Հրապարակվել է համապարփակ զեկույց բարձրորակ գրքի տեսքով: 
Բացի այդ, վանքում կան նաև թղթադրամներ հատուկ կնիքի առաջին օրվա հետ կապված, Հայաստանի եւ Ավստրիայի հուշանվերների արծաթե հուշադրամներ, ինչպես նաեւ 543 հոդվածի թանկարժեք ֆաքսիմալ հրատարակություն`բերված վանքի գրադարանից; Վերջին, բայց ոչ պակաս հայտնի տան առանձնահատկությունը`որը շատ սիրված է, բուսական լիկյորն է, որն առաջին անգամ արտադրվել է 1889 թ.-ին Վիեննայում։ Բնօրինակ բաղադրատոմսը Մխիթարը Կոստանդնուպոլիսից բերեց Վենետիկ: Չնայած նրան, որ բաղադրիչները 1681-ից ձեռք են բերվել ձեռագիր, ամենայն հավանականությամբ նրանք գաղտնի են։
Աղբյուրը`http://mechitharisten.org/jubilee/

Sunday, October 28, 2018

Տիեզերք ստեղծողը

Մի անգամ աթեիստը եկավ իմաստունի մոտ և սկսեց պատմել, որ չի հավատում Աստծո գոյությանը: Նա ուղղակի չէր կարողանում հավատալ մի “Արարչի”, ով ստեղծել էր ամբողջ Տիեզերքը:
Օրեր անց իմաստունը այցելեց անհավատին և բերեց մի հրաշալի նկար: Աթեիստը հիացած էր: Նա երբեք չէր տեսել ավելի կատարյալ կտավ։
- Ինչպիսի հրաշալի գեղանկար է: Ասե՛ք, ո՞վ է սա գրել. ո՞վ է հեղինակը:
- Այսինք ով: Ոչ ոք: Դրված էր մաքուր կտավը, իսկ վերևի դարակում ներկեր էին, որոնք պատահաբար ընկան և թափվեցին կտավի վրա, և ահա՛ արդյունքը:
- Ինչու՞ եք այդպես կատակում,- ծիծաղեց աթեիստը: Դա պարզապես անհնար է. հիանալիաշխատանք է, հստակ գծեր, երանգների համադրություն։ Այս ամբողջ հրաշքի ետևում զգացվում է մտքի խորությունը: Անհնար է հասնել այսպիսի արդյունքի առանց հեղինակի։
Այդժամ իմաստունը ժպտաց և ասաց.
- Դուք ի վիճակի չեք հավատալու, որ այս փոքրիկ գործը ստեղծվել է պատահաբար, առանց Արարչի նախնական մտահղացման: Եվ ուզու՞մ եք, որ ես հավատամ, որ մեր գեղեցիկ աշխարհն իր անտառներով ու սարերով, օվկիանոսներով և արահետներով, հեքիաթային մայրամուտներով և խաղաղ լուսնյակ գիշերներով, հայտնվել է պատահականության կամքով, առանց Արարչի մտահղացմա՞ն:
Ռուսերեն տարբերակը`https://pritchi.ru/id_2383

Saturday, October 27, 2018

Թալիսման, որը չի կորի

-Ես կորցրել եմ թալիսմանը, որին հավատում էի և որն ինձ օգնում էր: Իսկ հիմա ոչ ոք չի կարող օգնել ինձ,-ասաց աղջիկը իր ծանոթին:
-Միգուցե, ավելի լավ է, որ դու Աստծու՞ն հավատաս, որը քո մեջ է ապրում,-ի պատասխան ասաց նա.-Նա հաստատ չի կորի և միշտ կողքիդ կլինի, ուր էլ լինես, քանի որ նա ամենուր է:
Ռուսերեն տարբերակը`https://pritchi.ru/id_4481

Երջանիկ է նա, ում բավարար է

Քահանայի մոտ եկավ մի կայացած տղամարդ և հարցրեց.
-Ասեք, հայրիկ, ես բավարար գումար եմ աշխատել, հասարակության մեջ ունեմ հստակ քաշ, կարող եմ ինձ շատ բաներ թույլ տալ, իսկ հոգում ինչ-որ դատարկություն է: Ինչի՞ց դա կարող է լինել:
Հարցին քահանան պատասխանեց այսպես.
-Իսկ ես գիտեմ մարդկանց, ովքեր բավարարվում են քիչ սննդով, նրանք ունեն միայն աղոթելու հնարավորություն, բայց նրանք երջանիկ եբ, իրոք երջանիկ են։ Դա այդպես է, քանի որ երջանիկ չէ, նա ով շատ բան ունի, այլ երջանիկ է  նա ով բավարարվում է իր ունեցածով։
Ռուսերեն տարբերակը`https://pritchi.ru/id_8178

Մեսրոպ Մաշտոց

Տեսանյութում ներկայացված են պատմական փաստեր և տեղեկություններ մեր հայերի առաջին ուսուցչի և Հայաստանի եկեղեցու վարդապետ՝ Սուրբ Մեսրոպ Մաշտոցի կյանքի մասին։
5-րդ դարի սկզբին մեր երկիրը գտնվում էր աշխարհաքաղաքական բարդ իրավիճակում, այն բաժանված էր հռոմեական և պարսկական պետությունների միջև, և քանի որ գրի ու գրականության բացակայությունը կարող էր ունենալ վատ հետևանք հայ ինքնության համար և իրական էր պարսիկներին ու հույներին ձուլվելու վտանգը,Մաշտոցը որոշում է ստեղծել հայկական գրեր: Նա հասկանում էր, որ միայն հայերեն նշանագրերը կարող են փրկություն դառնալ հայերի համար: Մաշտոցն այս որոշմամբ գնում է Սահակ Պարթևի մոտ, և նրա ու բարեպաշտ Վռամշապուհ արքայի համաձայնությամբ և օգնությամբ մեկնում է Եդեսիա և Սամոսատ քաղաքներ: Նրա աշակերտներն`Կորյունն ու Մովսես Խորենացին գրում են, որ գիտական որոնումների ընթացքում Մաշտոցն ապրել է ջերմեռանդ աղոթական կյանքով։ Եվ մի օր, երբ Մեսրոպ Մաշտոցն աղոթում էր և աղերսագին խնդրում Աստծուն օգնել իրեն, ոչ արթուն և ոչ էլ երազի մեջ՝նրա աչքին մի ձեռք է երևում, որը քարերի վրա տառերի հետքեր է թողնում: Հետո  Մաշտոցը վերցնում է մագաղաթն ու իր ծնում նոր ու սքանչելի հայերեն տառերը: Առաջին բանը, որ կատարում է Մեսրոպ Մաշտոցը, Սահակ Պարթևի և իր աշակերտների հետ, դա միասին Աստվածաշունչը հայերեն թարգմանելն էր: Նրանք այնքան ճիշտ և կատարյալ են թարգմանում այն, որ մինչև օրս այն համարվում է Թարգմանությունների թագուհի: Մաշտոցի շնորհիվ Հայաստանում հաստատվում է Հայկական դպրությունը: Մեսրոպ Մաշտոցի, նրա առաջին աշակերտների և Սահակ Պարթևի ջանքերով ծավալվեց թարգմանչաց շարժումը` թարգմանական ծավալուն աշխատանք, եկեղեցու հայացում, երկրի բոլոր մասերում հայկական դպրոցների հիմնադրում, գրչության կենտրոնների ու գրադարանների հիմնում: Թարգմանում էին ոչ միայն կրոնական, այլև փիլիսոփայական և բնագիտական, ժամանակագրական գրքեր:

Thursday, October 25, 2018

"Անտանտի" կազմավորումը

20–րդ դարի սկզբին միջազգային հարաբերություններում եղան զգալի փոփոխություններ։ Բրիտանիան ստիպված էր դուրս գալ իր կողմից իրականացվող փայլուն մեկուսացման քաղաքականությունից և սկսել հավասարակշռող դաշինքների որոնման և ձևավորման քաղաքականություն։ 1902 թվականին կնքվեց անգլո-ճապոնական համաձայնությունը, որով Անգլիան իրեն ապահովեց ընդդեմ Ռուսաստանի, քանի որ Ռուսաստանը և Ճապոնիան հակամարտող կողմեր էին։
Անհրաժեշտ էր նաև դաշնակից որոնել ընդդեմ Գերմանիայի: Գերմանիան ուներ հզոր ցամաքային բանակ և եվրոպական միակ պետությունը, որը կարող էր իր ցամաքային բանակով մրցել Գերմանիայի հետ և նրա հետ ուներ հակասություն դա Ֆրանսիան էր։ Ուստի անգլիական դիվանագիտությունը սկսեց աշխատել ֆրանս-անգլիական դաշինքի ձևավորման օգտին։
Ֆրանսիան իր հերթին դաշնակից էր փնտրում ընդդեմ Գերմանիայի, քանի որ նրա հիմնական դաշնակից Ռուսաստանը զբաղված էր Հեռավոր Արևելքում Ճապոնիայի հետ հարաբերությունների կարգավորմամբ։ 1904 թվականի ապրիլի 8-ին Լոնդոնում հանդիպեցին ֆրանսիական և անգլիական կողմերը՝ կնքվեց ֆրանս-անգլիական արտաքին համաձայնագիրը, որը կոչվեց entente (համաձայնություն)։ Պայմանագիրը բաղկացած էր երկու մասից՝ մեկը ենթակա էր հրապարակման, մյուսը գաղտնի էր։ Հրապարակման ենթակա բաժնում կողմերը պարտավորվում էին Մարոկկյան հարցի շուրջ պահպանել 1880 թվականի Մադրիդյան կոնֆերանսի սկզբունքները, իսկ գաղտնի հատվածում Անգլիան ճանաչում էր Ֆրանսիայի իրավունքները Մարոկկոյի, իսկ Ֆրանսիան՝ Անգլիայի իրավունքները Եգիպտոսի նկատմամբ։ Ռուս-ճապոնական պատերազմի ավարտից հետո ձախողված Ռուսաստանը նորից թեքվեց դեպի Եվրոպա, որտեղ սակայն ուժերի վերադասավորման արդյունքում Ռուսաստանի շահերի տարածքում արդեն ներկա էր ոչ թե Մեծ Բրիտանիան, այլ Գերմանիան։
Հետևաբար Մեծ Բրիտանիան այլևս չէր դիտարկվում որպես հակառակորդ և նույն այս հիմնավորմամբ Ռուսաստանը Մեծ Բրիտանիայի կողմից նույնպես չէր դիտարկվում որպես հակառակորդ։ Բացի այդ առկա էր նաև Ֆրանսիայի գործոնը, քանի որ վերջինս համարվում էր այս երկու երկրների դաշնակիցը։ 1907 թվականի օգոստոսի 31-ին Պետերբուրգում հանդիպեցին անգլո-ռուսական կողմերը և կնքվեց անգլո-ռուսական կոնվենցիան, որով վերջնական ձևավորում ստացավ Անտանտը՝ դառնալով ֆրանս-անգլո-ռուսական եռյակ խմբավորում, որը պետք է պայքարեր Եռյակ միության դեմ Մեծ պատերազմում։